3°B SECUNDARIA: septiembre 2013

viernes, 27 de septiembre de 2013

TAREA DE ÁLGEBRA

Ejercicios Block 1, Serie 5

Nombre del Alumno: ________________________________FechA:______________Grupo:3BSecundaria

TAREAS: PARA LA SEMANA DEL 30 DE SEPTIEMBRE AL 04 DE OCTUBRE DEL 2013

Para: Entregar en hojas blancas, miércoles 02 de octubre

INSTRUCCIONES:Realiza las siguientes sumas de binomios, no olvidando procedimientos y desarrollos necesarios para su ejecución.

1. Suma (3x +(– 2p) a (32 x + 12p + 2 z )

2. Suma ( 5 m p +(– 2 p ) + 5 m p ) a (2 m p + p + 22 mp )

3. Suma ( 5 s k + 32 s + 5 s k ) a (2 s + k + 22 s k ) a( 5 k+ 12 s )

4.- Suma( - 24a² b + (– 34 a²b) )a ( 17a² b + (– 15 a² b ) )

5.- Suma - ( - 36x y – 1.4 x²y² ) a ( - 19 x y – 34 x²y² )

6.- Suma( 7/9h³ - 1/4h² ) a ( 5/7 h³ +12/7 h² ) a ( 15/4 h³ +9/3 h² )

7.- Suma3(35 m³ + 7/8 m² - 7 m ) a ( 8 m³ + 1/5 m² - 2 m ) a

(5 m³ + 8 m² - 7m ) =

8.- Suma( ½ h+ (– 9/3h) ) a ( 6/9 h+ (– 9/3h) ) a ( 3/7 h+ (– 4/3h) )

9.- Suma( ½ a² b – 7/7 a b³ ) a ( 13/7 a² b – 7/15 a b³ ) a ( 1/7 a² b – 6/9 a b³ )

10.- Suma(3xy + (-4x)) a (13xy + (-24x)) a (23xy + (-24x))

NOTA IMPORTANTE:

Esta tarea deberás entregar de acuerdo a lo establecido en clases, en hoja blanca, con desarrollos y procedimientos, así como portada y folders.

Esta tarea deberás transcribir en tu cuaderno para este día de entrega, con el fin de revisar y corregir en clases, manejando la auto evaluación, donde te podrás dar cuenta e identificar los puntos donde aun estas fallando y proceder a tu reforzamiento.

TAREA DE MATEMÁTICAS

Ejercicios, Bloque I, Serie 4

Nombre del Alumno: ________________________________FechA:______________Grupo:3 A Secundaria

TAREAS: PARA LA SEMANA DEL 30 DE SEPTIEMBRE AL 04 DE OCTUBRE DEL 2013

Para: Entregar en hojas blancas miércoles 02 de octubre

I. INSTRUCCIONES: Nombra los vértices de las figuras, luego determina cuales tienen lados congruentes. Y remarca lados correspondientes.

a) Cuáles de las figura no tienen lados congruentes?______________________

b) Dibuja las figuras buscando la manera de obtener por lo menos un par de lados congruentes. Considera para un mejor ejercicio y mas cómodo para tu trazo, dibujarlo al doble de las dimensiones actuales.

a) Cuantos ángulos congruentes tiene un triangulo equilátero?

b) Todos los triángulos, no importando su clasificación tienen el mismo número de lados congruentes? Y porque?

c) Cuantos ángulos congruentes tiene un hexágono regular?

d) Define el concepto de congruencia y basados en esa definición, dibuja dos triángulos congruentes.

jueves, 26 de septiembre de 2013

Tarea Español

Profesora: María Rita Domínguez Rivera

Nombre de la materia: Español 3

Fecha: jueves 26 de septiembre de 2013

TAREA 1

Para entregar el jueves 3 de octubre

De Ortografía

I. ¿Qué hará el alumno?

Trabajar los ejercicios de acentuación diacrítica

y enfática de su libro

Nueva Ortografía Activa 3.
II. ¿Cómo lo hará? individualmente.

III. Condiciones de satisfacción:

Trabaja los ejercicios de acentuación diacrítica y enfática de su libro

Nueva Ortografía Activa 3, de la página 23 a la 27.
IV. Porcentaje que cuenta sobre la calificación del alumno esta tarea:

El total de las tareas corresponde al 20% de la calificación final de español, en el bimestre.

TAREA 2

Para entregarse el viernes 04 de octubre

De la evaluación del primer bimestre

I. ¿Qué hará el alumno?
Realiza guía de estudio.
II. ¿Cómo lo hará? Individualmente.
III. Condiciones de satisfacción:

Realiza la guía de estudio redactada a mano, en hojas blancas,

desarrollando el temario en forma de un resumen o un cuestionario.

Temario:

Libro: Español 3

I. Los textos

a)- La encuesta, las características y su función.

b)- El anuncio publicitario, sus características y su función.

c)- Los mensajes explícitos e implícitos en la publicidad.

d)- El eslogan, el logotipo y la marca.

II. La poesía

a)- El poema

b)- El verso, la estrofa

c)- Características del lenguaje de la poesía

d)- Las figuras literarias o retóricas

e)- función de las figuras literarias en la representación de la realidad.

III. Ortografía

Libro: Nueva Ortografía Activa 3

a)- Las reglas de la división silábica.

b)- La sílaba tónica y la átona

c)- El diptongo, adiptongo y el triptongo

d)- Tipos de acentos: prosódico, gráfico, diacrítico y enfático.

e)- Reglas generales de acentuación

f)- Reglas complementarias de acentuación

IV. Porcentaje que cuenta sobre la calificación del alumno esta tarea:

El total de las tareas corresponde al 20% de la calificación final de español, en el bimestre.

Devoir de français

Vous devez faire les activités et apporter le matériel pour les dates suivantes :

Mercredi 03 octobre : Faire les exercices de la page 36 du cahier d`activité Ami et compagnie 2.

N`oubliez pas d`utiliser les couleurs qui correspondent et vérifiez votre conjugaison sur internet avant de continuer ou de terminer l`exercice.

Vendredi 04 octobre : Faire les exercices de la page 37 du cahier d`activité Ami et compagnie 2.

Le matériel que vous devez apporter pour tous les cours de français :

1.- Le dictionnaire.

2.- Le cahier de travail et les livres verts.

3.- Des couleurs.

ARTES

Taller de Artes SECUNDARIA ST. JOHNS

26 de septiembre 2013.

Hola muchachos buenas tardes, les recuerdo lo siguiente para la próxima clase:

1.-Como bien sabemos tienen una salida a la isla, ya les comente en clase que tendremos un concurso de fotografía en donde escogeremos la mejor foto de su viaje, esta presentación la harán el día jueves 10 de Octubre. (Este recordatorio es para 1ª y 1b de secundaria).

2.-Traer 5 pinzas para colgar ropa de madera de preferencia.

3.-Traer la pintura para aquellos que no la han traído al taller.

4.-Trabajar en el bosquejo de Picasso.

5.-1 papel ilustración de 1/8.

6.-Investigar sobre un fotógrafo famoso, técnicas, que fotografía, traer imágenes sobre alguna fotografía importante en la que ellos hayan sobresalido.

Recuerden que las tareas y materiales son importantes ya que sin ellos no tienen que trabajar dentro del taller y se evalúa cada vez que ustedes están dentro de la clase.

Gracias y que pasen un bonito fin de semana.

Miss Sara

QUÍMICA

TAREA

Fecha de entrega: viernes 4 de octubre de 2013

Elabora en tu cuaderno un mapa conceptual en donde utilices las siguientes palabras y frases:

Materia, sólidos, líquidos, forma constante, forma variable, volumen constante, volumen variable, dureza, viscosidad, expansibilidad, partículas ordenadas en posiciones fijas, partículas próximas con movimiento libre, partículas distantes con movimiento libre.

Laboratorio

Fecha de enttrega: Lunes 30 de Septiembre

Deberán entregar por escrito y exponer en clase por equipo su diseño experimental (en presentación ppt) acerca de cómo funcionala presión en diferentes situaciones (aire, agua, etc.).

El diseño experimental por escrito deberá incluir una breve introducción, objetivo, hipótesis y metodología (material y métodos) acerca de su experimento. El formato es Arial 11 pts., párrafo espacio y medio, texto justificado, subtítulos en negritas; sin portada, solo título del trabajo y nombre de los integrantes, seguido el texto del anteproyecto (EVITEN DESPERDICIAR HOJAS).

La presentación de power point deberaá tener una breve introducción acerca la presión; el objetivo es demostrar mediante algunos experimentos el funcionamiento de la presión. Las hipótesis deber ser relacionadas a lo que esperan demostrar con sus experimentos. La metodología ustedes deben determinarla y deberá incluir los materiales y métodos (pasos a seguir).

No olviden traer la bata o tendrán falta y con dos faltas ya no tendrán derecho a examen, además, no podrán obtener la calificación de participación esta semana.