3°B SECUNDARIA
CICLO 2014 - 2015
jueves, 2 de octubre de 2014
TAREAS DE MATEMÁTICAS
PARA LA SEMANA DEL 06 AL 10 DE OCTUBRE
RECUERDA QUE COMENZAMOS LOS EXÁMENES Y QUE TIENES QUE REALIZAR LOS EJERCICIOS QUE REALIZASTE MAL EN TUS 14 TAREAS BIMESTRALES, COMO UN CONCENTRADO DE EJERCICIOS DE PRÁCTICA, LOS CUALES TE AYUDARÁN PARA ESTUDIAR,
MISS ADRIANA
miércoles, 3 de septiembre de 2014
:TAREA DE MATEMÁTICAS 3
TAREA PARA LA SEMANA DEL 08 AL 12 DE SEPTIEMBRE.
RECUERDEN QUE PARA EL VIERNES 12 DE SEPTIEMBRE TIENEN QUE PRESENTAR EL PROYECTO DEL DEBATE QUE SE LES SOLICITÓ EL 29 DE AGOSTO EN CLASE. LOS PUNTOS A TRATAR ESTÁN EN SU CUADERNO.
LOS NÚMEROS NONES DE LA LISTA LES TOCÓ TALES DE MILETO
LOS NÚMEROS PARES DE LA LISTA LES TOCÓ PITÁGORAS
LOS PUNTOS QUE SE EVALUARÁN DE SU PROYECTO SON:
PRESENTACIÓN, TEORÍAS DE CADA UNO BIEN ARGUMENTADAS, UN POCO DE SU HISTORIA Y QUE DEJARON A LA HUMANIDAD.
¿RECUERDAN LA TABLA DE LOS IGUALITOS DEL AÑO PASADO? NECESITO QUE LA VUELVAN HACER EN SU CUADERNO TRES VECES. PARA QUIENES NO SE ACUERDAN, SON LOS NÚMEROS EXPONENCIALES HASTA EL 15 Y LAS LETRAS, x, a, b, c, LOS CUALES SE RELACIONAN CON LOS NÚMEROS RADICALES. OCUPAMOS EL CONCEPTO PARA LA SEMANA QUE ENTRA Y COMENZAR CON PITÁGORAS.
lunes, 1 de septiembre de 2014
Libros de Chino
Estimados Padres de Familia,
Les informamos que el material de Chino se encuentra disponible en la libreria La Tour Eiffel para ser adquirido.
Los alumnos que ya han pagado su material, lo recibiran el dia martes 2 de septiembre en el colegio.
Atte.
Coordinacion de Idiomas
jueves, 28 de agosto de 2014
TAREA de QUÍMICA
De manera
individual investiga en diferentes
fuentes y escribe en tu cuaderno lo que a continuación se te pide.
Fecha
de entrega: 4 de septiembre de 2014
TAREA 1: Copia en
tu cuaderno el cuadro de la página 19 actividad *Desarrolla tu pensamiento
científico actividad: 1 y 2*
Materiales
desarrollados en laboratorios especializados
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Material
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¿Cómo
se obtiene?
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¿Qué
usos tiene o puede tener en el futuro?
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Fibra
de carbono
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Aerogel
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Poliestireno
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Fibra
de vidrio
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Tarea de Historia de México
Historia de México
Miss. Susana Maldonado C.
Historia de México
Escribir en su cuaderno las características de la organización social, la forma como se organizan las civilizaciones prehispánicas del periodo pos clásico y una redacción sobre la vida cotidiana. Pág. 25 de sus libros, pueden consultar más fuentes. (Miércoles 03)
Miss. Susana Maldonado C.
Historia de México
Escribir en su cuaderno las características de la organización social, la forma como se organizan las civilizaciones prehispánicas del periodo pos clásico y una redacción sobre la vida cotidiana. Pág. 25 de sus libros, pueden consultar más fuentes. (Miércoles 03)
TAREAS DE MATEMÁTICAS 3
TAREA PARA LA SEMANA DEL 01 AL 05 DE SEPTIEMBRE DEL 2014
CONTESTAR LA UNIDAD 8, PAG. 72 a la 77 INCLUIDO EL RETO, LO QUE NO PUEDES REALIZAR POR ESPACIO EN TU LIBRO, HAZLO EN TU CUADERNO.
REVISO TAREAS EL VIERNES 05 DE SEPTIEMBRE.
EL LUNES LES ENTREGO SU LIBRO PIENSO 3, PARA QUE CONTESTEN LA UNIDAD 2, PARA ENTREGAR EL VIERNES 12 DE SEPTIEMBRE.
MISS ADRIANA RUIZ DEL TORO.
miércoles, 27 de agosto de 2014
Tarea Español
Profesora:
María Rita Domínguez
Nombre de
la materia: Español 3
Fecha: miércoles 27 de agosto de 2014
Tarea 1
Para presentar
el miércoles 3 de septiembre
Del proyecto
1: “Impacto de mensajes publicitarios”
I. ¿Qué hará el alumno?
Investigar
la función y las características de la encuesta.
II. ¿Cómo lo hará? Individualmente.
II. ¿Cómo lo hará? Individualmente.
III. Condiciones de satisfacción:
Investiga
la función y las características de una encuesta, para copiar en su cuaderno
un
resumen, anotando la correspondiente referencia bibliográfica.
IV. Porcentaje que cuenta sobre la calificación del alumno esta tarea:
IV. Porcentaje que cuenta sobre la calificación del alumno esta tarea:
El total
de las tareas corresponde al 20% de la calificación final de español, en
el bimestre.
Tarea 2
Para presentar
el jueves 4 de septiembre
Del proyecto
1: “Impacto de mensajes publicitarios”
I. ¿Qué hará el alumno?
Reproduce
el diseño de la encuesta para su aplicación.
II. ¿Cómo lo hará? En equipo.
II. ¿Cómo lo hará? En equipo.
III. Condiciones de satisfacción:
Reproduce
la encuesta diseñada en la clase sobre la influencia
de la
publicidad en el consumo de un producto
IV. Porcentaje que cuenta sobre la calificación del alumno esta tarea:
IV. Porcentaje que cuenta sobre la calificación del alumno esta tarea:
El total
de las tareas corresponde al 20% de la calificación final de español, en
el bimestre.
Tarea 3
Para presentar
el viernes 5 de septiembre
Del proyecto 1: “Impacto de mensajes publicitarios”
I. ¿Qué hará el alumno?
Aplicar
encuesta sobre el producto elegido en clase.
II. ¿Cómo lo hará? En equipo.
II. ¿Cómo lo hará? En equipo.
III. Condiciones de satisfacción:
Aplica la
encuesta diseñada en clase, sobre un producto y
población determinados,
para
conocer la influencia de la publicidad en su consumo.
IV. Porcentaje que cuenta sobre la calificación del alumno esta tarea:
IV. Porcentaje que cuenta sobre la calificación del alumno esta tarea:
El total
de las tareas corresponde al 20% de la calificación final de español, en
el bimestre.
ARTES - RECORDATORIO
TALLER DE ARTES
SECUNDARIA
27 AGOSTO 2014.
Hola muchachos, buen día, les recuerdo lo siguiente para la
próxima clase;
Actividad: Elaboración de un mantel individual.
-Media cartulina blanca
-1 metro de papel contact
-Material para decorar (recortes de revistas, pedazos de papel,
fotos, etc.).
-Tijeras y pritt.
Chicos de este material tuvieron conocimiento la clase anterior,
este es solo un recordatorio, no es un material pedido de última hora, así que
les pido que empecemos bien el curso siendo responsables de nuestras clases.
Taller del buen escribir
Profesora:
María Rita Domínguez Rivera
Nombre de
la materia:
Taller del buen escribir 3
Fecha: miércoles 27 de agosto de 2014
La
primera obra que estamos leyendo corresponde a:
Cuentos mexicanos, reunidos por Sealtiel Alatriste,
Cuentos mexicanos, reunidos por Sealtiel Alatriste,
cuya lectura deberá estar concluida para el lunes 22 de
septiembre.
Para: Presentar el jueves 4 de septiembre
I. ¿Qué hará el alumno?
Leer los
cuentos: “El guardagujas” y “Diles que no me maten”,
para exponer en clase.
II. ¿Cómo lo hará? Individualmente.
II. ¿Cómo lo hará? Individualmente.
III. Condiciones de satisfacción:
Lee los cuentos “El guardagujas” y “Diles que no
me maten”, anotando en su cuaderno lo necesario para exponer en clase sus
elementos: autor, personajes, argumento, tema, tiempo, espacio y ambiente.
IV. Porcentaje que cuenta sobre la calificación del alumno esta tarea:
IV. Porcentaje que cuenta sobre la calificación del alumno esta tarea:
El total
de las tareas corresponde al 20% de la calificación final de español, en
el bimestre.
martes, 26 de agosto de 2014
Homework 1st - 5th September
Due Tuesday 2nd : Do exercise on page 5 in the green section.
Due Wednesday 3rd: Get a picture of a painting and describe it as detailed as possible using logical order. Please paste the picture with the description.
Due Friday 5th: Do exercise on page 6 in the green section.
Have a wonderful weekend!!
Due Wednesday 3rd: Get a picture of a painting and describe it as detailed as possible using logical order. Please paste the picture with the description.
Due Friday 5th: Do exercise on page 6 in the green section.
Have a wonderful weekend!!
lunes, 25 de agosto de 2014
Junta de Padres
Estimados Padres de Familia.
Realizaremos la 1ra Junta de Padres correspondiente al ciclo escolar 2014 - 2015 el martes 2 de Septiembre del 2014 a las 17:00.
Esperamos contar con su asistencia.
Dirección Académica
Realizaremos la 1ra Junta de Padres correspondiente al ciclo escolar 2014 - 2015 el martes 2 de Septiembre del 2014 a las 17:00.
Esperamos contar con su asistencia.
Dirección Académica
Libros de Inglés
Estimados Padres
de Familia:
Para este ciclo
escolar los niños necesitan traer un diccionario monolingüe (obligatorio). Recomendamos el
diccionario:
Oxford Student´s Dictionary
Para la clase
lectura en inglés es obligatorio que
los niños traigan los libros:
1.
The Children of the New Forest
2.
The Murders in the Rue Morgue
3.
Matty Doolin
4.
Robinson Crusoe
El diccionario y los
libros los podrán encontrar en:
Librería La Tour Eiffel.
Dirección: Manuel Encinas
1029 e/ Verdad y M. Rubio Col. Centro en La Paz, B.C.S
Por favor recuerden escribir el nombre del niño en
todos los libros.
Atentamente,
Coordinación
de Inglés
sábado, 23 de agosto de 2014
Ceremonia Cívica
Recuerden, la Ceremonia Cívica se realiza a las 6:50, la puntualidad es muy importante.
La escolta no olvidar venir uniformada.
La escolta no olvidar venir uniformada.
viernes, 22 de agosto de 2014
Asesorías de apoyo académico
T.S.P - Martes - 2:45 a 3:30
Chino - Miércoles - 2:45 a 3:30
Matemáticas - Viernes - 2:45 a 3:30
Francés - Miércoles - 2:45 a 3:30
Curso de nivelación para Francés, alumnos de nuevo ingreso Lunes y Miércoles, 5:30 pm a 7:00 pm.
Horario de clases (Corrección)
Curso 2014 - 2015
HORA
|
LUNES
|
MARTES
|
MIÉRCOLES
|
JUEVES
|
VIERNES
|
6:45-7:00
|
Lectura
|
Lectura
|
Lectura
|
Lectura
|
Lectura
|
7:00-7:50
|
QUÍMICA
|
F.C.E
|
HISTORIA
|
MATEMÁTICAS
|
QUÍMICA
|
7:50-8:40
|
QUÍMICA
|
QUÍMICA
|
INGLÉS
|
HISTORIA
|
MATEMÁTICAS
|
8:40-9:30
|
HISTORIA
|
ESPAÑOL
|
ESPAÑOL
|
QUÍMICA
|
MATEMÁTICAS
|
9:30-9:50
|
R E C E S O
| ||||
9:50-10:40
|
INGLÉS
|
INGLÉS
|
T.S.P
|
QUÍMICA
|
INGLÉS
|
10:40-11:30
|
F.C.E.
|
FRANCÉS
|
NATACIÓN
|
ARTES
|
ESPAÑOL
|
11:30-12:10
|
CHINO
|
CHINO
|
MATEMÁTICAS
|
INGLÉS
|
E.F
|
12:10-12:30
|
R E C E S O
| ||||
12:30-13:10
|
ESPAÑOL
|
HISTORIA
|
INFORMÁTICA
|
INGLÉS
|
F.C.E.
|
13:10-13:50
|
Tutoría/Int. Proj.
|
INFORMÁTICA
|
FRANCÉS
|
CHINO
|
INFORMÁTICA
|
13:50-14:30
|
MATEMÁTICAS
|
LABORATORIO
|
F.C.E
|
ESPAÑOL
|
FRANCÉS
|
14:45-15:30
|
TALLER ALGEBRA
|
T.B.E.
|
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